В данном проекте команда пятиклассников решает проблему досуга учащихся 4-х классов. Авторы проекта сами еще недавно учились в начальной школе, поэтому понимают проблему изнутри. Особенностью реализации проекта было пребывание пятиклассников в роли учителей. Они очень долго и тщательно отбирали материал к уроку, готовили вопросы викторины, много консультировались, готовили презентации, распределяли роли, много спорили, оттачивали каждый свое вытупление.
